周潇海根本就不知道这事实的情况是什么，更不知道有道文的存在，他听得唐峰如此说，便当真是以为自己的女儿天资聪颖。
他会这样想，也没有什么奇怪的。
一个从来就没有经过系统教育的小孩子，就在短短的时间，居然就掌握了如此强大的知识，这初中的数学题说难不难，但说简单。也绝对不简单，能够看上一眼就把答案给说出来，周潇海觉得他自己都做不到。
但现在摆在眼前的情况是周婉做到了，并且做得极为完美。
从在场所有人的表情来看，这一情况是毋庸置疑的，在这些人的眼中，周婉便是一个神童。
对于一个父亲而言，得知自己的女儿是一个神童，是一个天才，自然是极为开心的。
并且这段时间，周婉一直都是在唐家的，她是怎么学到这些知识，唐峰最清楚，可是，唐峰一直强调的是，周婉天资聪颖，他并未做什么，她便是会了这一切。
周潇海自然愿意相信这是真的。
此刻的周潇海，若不是当着这么多人的面儿，若不是他也算的是见过大场面的，懂得控制自己的情绪，只怕是乐得嘴都合不拢了。
但纵然如此，他脸上的这种欣喜表情，也是在场人人都能看得出来的。
与周潇海心中的暗爽不同，维青学院的其他人可就不这么想了。
彭玉这边都已经算得上是低三下四了，向着唐峰问是如何教育这两个孩子的，可唐峰却是一副云淡风轻的样子，压根就不想说。
彭玉将自己的所有心思都放在学术教育方面，见到比自己强的人，见到有自己不懂的地方，便是要问个究竟，她丝毫不认为自己的行为有什么丢面子的。
这在许多人眼中，是挺不可思议的。
彭玉可是一所知名学校的校长，并且还是国际教育界大名鼎鼎的人物，在整个晋源市乃至晋省，无论是官方的人员还是学生的家长，见到她都是礼遇有加的。
尊师重道，历来都是华夏国的优良传统。
无论那些学生家长的地位有多高，背景多么强大，但在面对学校老师尤其是校长的时候，都是客客气气。
唐峰这样的，还当真是少见。
虽说唐峰态度还算良好，脸上也一直带着笑，可连番拒绝回答彭玉的问题，多多少少令她有些没面子。
并且更令得在场其他人觉得惊讶的是，平常一向都是家长向彭玉请教，还从来没有见到彭玉这么低三下四的问别人呢。
因此，田勇轻轻地咳了一声，向着彭玉道：“彭校长，既然唐先生这样说了，那想必便是如此的，如此聪明的小孩子，虽然说并不常见，但也不是并不存在的，或许这两个孩子便是天生的神童，根本无需后天教育。”
听到田勇这一听就极不靠谱的话，彭玉都不想搭理他。
所谓的神童，她也见到过，但绝对不会是像小丫头和婉儿那种。
并且神童，算得上是极为罕见的，怎么可能一下子就出现两个，并且这两个孩子还是同一个人带出来的。
若是一个孩子，还能用天资充盈来解释，但两个孩子都是如此，还这样说未免就有些牵强了吧。
不过彭玉并不想和田勇多说什么。
在平日，她素来是不太喜欢田勇。
田勇是学校的教务主任，可此人不学无术，并没有什么能力，只会趋炎附势，令得彭玉觉得，这样的人在学校中，整个都降低了学校的档次。
但尽管如此，彭玉对他却是毫无办法。
虽说彭玉是校长，但也仅仅是这个私立学校的校方聘用来的罢了，对于学校的一些人事任免，她虽然有权利，但这个权利是有限的，绝对大不过校方。
她这个校长，归根到底也不过是为人打工的，对于校方安排的人，她也就只能接受。
而这个田勇，就是校方安排过来的人，似乎是与某个校董关系密切，颇有一些背景，对于他在学校中所做的事情，只要不违反大的原则，彭玉也一向都是睁一只眼闭一只眼的。
听着田勇这有些不靠谱的话，彭玉并没有看他，而是依然向着唐峰道：“唐先生，既然您不愿意说是如何教育这两个孩子的，那我也变不好再多问，只是我还有另外一个问题。”
“彭校长请讲。”
唐僧讲话的口吻还是比较客气的。
不管他的身份地位如何，在他的骨子里也是有着华夏的传统，对于为人师表者，他的内心也是有着一份敬意。
当然，唐峰的尊敬仅仅是对于那种有师德的老师。
如今教师这个行业成为了一个职业，甚至对于不少老师而言，只是一个赚钱的手段。
在唐峰上学的时候，就曾经遇到过那种不负责任的老师，明目张胆的向着家长讨要各种财物，得不到满足就会在学校之内苛待学生。
唐峰也知道，如今这等老师，比自己在上学的时候更加变本加厉。
他们甚至会在学生入学的时候，让学生填写家长工作等相关资料，然后根据资料，向处于不同位置的家长来索取自己所求的东西。
还会在上课的时候，不履行自己的工作职责，不完成教学任务，而是在课后开设补习班，高额收取补习费，学生们为了成绩只能参加。
在唐峰上学的时候，是个单亲家庭的孩子，只有母亲带着他，整个家里也全靠母亲一个人做工维持生计，家境自然是很差的，因为没有钱给老师送礼、交不起培训班学费缘故，经常会受到某些没有师德的老师的冷落。
不过好在还是好的老师比较多，他才得以顺利考上大学。
唐峰向来都是恩怨分明的人，对于那些无德者，他心中很是憎恨，但对于那些好老师，他心中又充满了尊敬。
现在看来，彭玉显然属于那种有德有型的老师，唐峰对她自然就客气了些。
对于彭玉提出的问题，他若是能回答，便是回答。