他抖了抖身体，“不至于吧，你们这么夸我，我都怕了，有什么就直说。”

　　“那还用说，肯定是要借你笔记！”

　　“我也要！”

　　“既然你们都借了，那我也不能落下！”

　　几人纷纷道。

　　宋问声自然是都应下了。

　　接下来上的是一门公共课，整个年级一起上课，如果他们不加快脚步，那么好的位置就会被占掉。

　　他们进到大教室，里面的大半座位都已经被占掉了，只有比较靠前的那几排，他们只能做到比较偏僻的那边，期望上课的时候老师不会看见他们。

　　这节课上的是有机专论，整合他们从学习有机化学开始到现在的一些有机重难点。

　　开课的老师叫做潘康明，是一位副教授，也是学院实验室里的合成牛人，和学院里的另外一位合成牛人是好朋友，两个人合作一起在国内外杂志上都有发表重量级文章。

　　他们以前都探讨过这位牛人牛在哪里，后面得出了一致结论，那就是越秃越强！

　　长期接触化学试剂，学院里大半的男老师几乎都是秃头的。

　　“让我们来复习一下上一节课的重点，我讲了一个亲核加成反应，那么最经典的那个，我看看还有没有人记得？”

　　本来还有些喧闹的教室一下子就安静了下来，生怕老师会点到他们。

　　哪怕这些知识大一就学到大三，依旧是很多人记不住的。

　　潘康明刚开始有些期待的看着下面的学生，但是当眼神扫视过去，没有一个学生敢举手，甚至是害怕和他对视，他有些失望。

　　“很好，那我接下来就点名。”

　　氛围一下子变得寂静起来，没有人敢吭声。

　　“就那个，第四排穿着绿色外套的那个男生。”

　　第四排是宋问声他们那个宿舍坐的后面那一排，当说到第四排，他们都松了一口气。

　　绿色外套的男生有些手足无措的站起来，“啊？我不会……不过我推荐我旁边这个。”

　　“哈哈”

　　“我去，笑死我了”

　　“真是死道友不死贫道！”

　　在他说出来的时候，教室里的窃笑声也多了起来，就连宋问声和何子益都忍不住笑出声来了。

　　旁边的那个男孩子犹豫了一下也站起来，“实诚的说，老师我也不会。”

　　潘康明瞪了他们一眼，“其他人，不会你们还很开心了？前面那个，你第一个笑的，你起来回答一下。”

　　“？？”宋问声的笑一下子顿住了，怎么就到他倒霉了？他瞄了一眼何子益，这个家伙正捂着自己的嘴，憋笑连眼泪都笑出来了。

　　明明刚才就是这个家伙先笑的，宋问声自认倒霉，重重的踩了他一脚，然后站起来。

　　因为潜力药水的开发，他的记忆力上升了一个阶层，很多之前自己只是匆匆略过的东西，现在也能想起来。

　　作者有话说：

　　（1）来自于百度百科；

　　（2）我们大三的时候上的化工原理，老师居然还是课本的编写者，难怪课本上的每行字她都记得；

　　（3）谢谢大家的支持！感谢在2022-01-06 23:06:40-2022-01-08 23:58:30期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦——

　　感谢灌溉营养液的小天使：草莓雪布蕾、惊蛰 20瓶；淇水悠悠 13瓶；

　　非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！

　　第4章 投出论文

　　“emm……醛或酮与格式试剂的加成反应？”

　　宋问声试探着回答。

　　潘康明的脸色好看了一些，“我还以为你们一个都不懂，那我的课真是白上了，对着你们这群榆木脑袋，我还不如回去教一群猪，现在看来你们里面也不是没有认真听课的。”

　　“额……”何子益的笑戛然而止，他二脸懵逼，感觉刚才好像被人骂了。

　　宋问声的嘴角翘了一点起来，但是机智的他还是努力的把自己的小尾巴给压下去。

　　“原理？”但是潘康明还没有放过他，继续追问。

　　宋问声想了想，“醛、酮的羰基上的o显电负性，格式试剂里的mg显电正性，再加上格式试剂的c上是亲核部位，进攻亲电羰基c，双键就被打开了，新的c-c键形成。”

　　潘康明点头，还算是满意，“坐下，平时分加十分。”

　　宋问声坐了下来，周围的人都朝他递来大拇指。

　　“厉害啊，声儿。”何子益小声说。

　　宋问声咬牙切齿，“滚——”

　　接下来不知道潘康明是吃错了什么药，特别喜欢提问，但是又没有人举手，然后他就会点名回答问题，有的也有学生能回答出来，但是当别的学生回答不出来的时候，肯定会点宋问声。

　　宋问声都回答出来了。

　　这圣洁的光芒庇佑了这节课的其他同学，让其他同学都对他佩服得五体投地。

　　除了宋问声因为鹤立鸡群觉得有点不妥和别扭，其他同学感觉非常良好。

　　之后接连几天都有潘康明的课，药物化学、药物分析，宋问声彻底的成为了潘康明的宠儿，上课必被点起来回答问题。

　　同学对他的印象也一再改观。

　　原本的宋问声在班级里成绩吊车尾，不当班干部，不出席活动，没有什么才艺，所以没有太多的存在感。

　　可是现在因为被频频点起来回答问题，每个问题都能回答得上来，同学们发现，他也是个厉害人物啊。