小麦醒来后只能软软地趴在床上，她拿出手机，愿意来学校念书的只有十个人，因为家长群里只有十个人，甚至有几对可能是爸妈一起加进来的。

　　“加拉德，你怎么认识字的？”

　　“之前北边有人类的驻扎军，他们开设了公益学堂。”

　　“咦？所以这里之前开过学校？没人和我说过。”

　　“不算学校，军队的目的是把我们培养成战士，强制要求所有适龄儿童入学，除了简单的认字还要学习武器的使用方法，后面因为教学方法太残暴兽人暴动取消了，军队也离开了。”加拉德解释。

　　小麦小时候听过这件事，当时国内一大批和平分子上街游行控诉政府不把兽人当人的残暴行为，兽人人类和平发展协会也是那时候创立的。

　　她支起软绵绵的身体抱住加拉德的脖子亲一口，“抱抱~”

　　加拉德脸上没什么表情，尾巴却诚实地摇晃起来，他忍不住想：原来小麦不发疯的时候这么可爱。

　　小麦没发现他的尾巴，躺在床上唉声叹气，“前人砍树后人晒阳，喝水不忘投毒人，他们肯定不信任我。”

　　“小孩子都是扎堆玩，这十个学生你教好了其他人会愿意过来。”加拉德摸摸她圆润的后脑勺，小小的头，他一个巴掌就能包住了，人类都是这么小小的，也亏她敢跑到这里教书。

　　小麦还在唉声叹气，“我也不是幼师专业，他们会不会很脆弱？我之前教的是高三生，每天要紧逼着学生学习，氛围超级压抑，不对，他们会自己上厕所吗？幼儿园有保育员吗？”

　　“你接触不到太小的孩子。”加拉德的话打断了她的忧虑，“兽人孩子的自理能力很强，你应该想想怎么保护自己。”

　　小麦眨眨大眼睛，成年兽人固然可怕，但是隔壁杨家的三个小兽人超级可爱，她才不怕呢。

　　经过两天修养，小麦终于恢复身体，也迎来了第一天的工作。

　　她昨天已经做好心理准备，看见只有五个学生的时候还是有些失落，其中三个是隔壁邻居杨家的三个娃，其余两位一个是小伯恩山兽人叫苏联，小麦问他名字的由来，苏联说爸爸姓苏妈妈姓连。

　　小麦了然，原来不是苏联，是苏连。

　　第二个是小老虎兽人叫袁莱，不用小麦问他就自我解释，她出生前家里一直以为是男孩子，出生之后才发现‘原来’是女孩子，所以她的名字叫袁莱。

　　小麦满脸黑线，兽人的取名思路也太豪迈了。

　　她搂着五个孩子在门口等了一会儿，摆放在门廊底下的音响——学校的闹铃兼广播响了起来，小麦叹气，看来今天只有五个孩子了。

　　她让五个孩子往后站，准备关上校门。

　　“爸爸！要来不及了！”门外传来小孩子的声音，小麦连忙拉开关了一半的校门，“是来上课的小朋友……吗？”

　　外面的一对父子是人形。

　　站在她后面的五个小朋友立马警惕起来，袁莱的喉间发出警告似的低吼，“你不准来！”

　　“袁莱，不能这样哦。”小麦把她抱起来，看着小小一只却意外得重，她放下袁莱，蹲在人形小朋友面前，“你好，请问是哪位小朋友？我叫江有麦，你可以叫我江老师，也可以叫我小麦老师。”

　　凑近看小麦才发现他和人类的区别，眼睛是竖瞳，上面覆盖了一层淡淡的白膜，不仔细看几乎发现不了，他看着后面的袁莱吐了吐舌，分叉的舌头已经揭露了他的种族，接着露出王子般的优雅微笑，“我叫卡特，小麦老师好。”

　　小麦还不知道有蛇族，她摸了摸卡特的头，软软的头发和人类小孩一模一样的触感，笑道：“你好，卡特。”

　　她左手牵着袁莱，右手牵着卡特，“卡特爸爸，放心吧，我会照顾好他们的。”

　　忽视掉诡异的竖瞳和分叉的舌头，卡特爸爸是人类眼中非常标准的美男子，绿眸肤白，五官标致，整洁得墨绿色衬衫妥帖得贴在身上，袖口精致雪白，高挺的鼻梁驾着一副金丝眼镜，敛去了蛇独有的阴森尖锐，显得他温和儒雅不少。

　　他伸手揉了揉卡特的头，手指根根分明，骨节明显，语气非常和善，“拜托小麦老师了。”

　　校门关上后，以袁莱为首的毛茸茸们立马对卡特发难，“老师！他是蛇！他会咬我们的。”

　　卡特听见这个话后只是低下头不吭声。

　　小麦清了清嗓子，“好吧，小朋友们，我们今天的第一节课就是自我介绍。”

　　“什么叫自我介绍？”杨婷婷小声问道，用眼神偷偷看卡特，她天性善良，不想特别针对卡特，但也不想和卡特交朋友。

　　“就是告诉大家你们的基本情况。你们现在是同学，要一起学习一起玩游戏，所以得先互相认识，小麦老师先做个示范。”小麦带着他们到教室里面，安排好座位后用粉笔在白板上画出一个扭曲的小人，指着小人说，“我叫江有麦，今年23岁，是一名女性。”

　　粉笔又在后面画出一个蛋糕，“我最喜欢吃的食物是牛肉和面包。”

　　接在蛋糕后面的是一个扭曲的球拍，“我最喜欢的游戏是打羽毛球，你们也按照这个顺序哦，杨远翔，你先开始可以吗？给弟弟妹妹们做个榜样。”

　　杨远翔脸颊涨红，他有些紧张。

　　“没关系的，我们鼓掌鼓励一下。”小麦带头拍手，心想：幼师还挺好当的嘛，这些孩子好可爱啊！

　　杨远翔在万众期待的视线下同手同脚走上讲台，声音大得吓人：“大家好！我叫杨远翔！今年五岁！”

　　他蹦不出后面的字了。

　　小麦指着蛋糕的位置，“走到这，告诉大家你喜欢吃什么。”

　　杨远翔又同手同脚走过去，声音更大：“我也爱吃牛肉！我还爱吃薯片！但是妈妈不肯我吃太多！我昨天偷吃了一包没有被发现！”

　　“我最爱玩的是丢沙包！”

　　有了他带头后面的小朋友们都一个个上来自我介绍，轮到卡特的时候，他因为害怕不敢上去，小麦牵住他的手，“老师陪你一起上去好不好？”

　　卡特点了点头，拉着小麦的手走上讲台，虽然声音很小，但是每个字都能听清。

　　小麦这两天一直在做功课，她请教了学前教育专业的朋友，对方告诉她传统教育的幼儿园会教孩子握笔写字什么的，但是现在已经被禁止，一些大城市的幼儿园都引进了国外的蒙特梭利教育。

　　小麦花九块九在盗版网站买了个课，潜心研究两天，只能赶鸭子上架边学边教。

　　兽人除了外貌与人类不一样外，身体机能一模一样，手指的精细训练一模一样，语言感官的教育自然也一模一样。

　　今天上午的任务只有两个，把玫瑰花瓣完好无损摘下放进水里，再把充满玫瑰花瓣的水舀到另一个大盆里。

　　这个培养的孩子的专注力和耐心以及手指的粗大动作，刚才还对卡特呲牙咧嘴的几个孩子立马怂了，因为卡特的手特别灵活，他们几个不是撕破了玫瑰花瓣就是把水洒出来，或者杯子握不紧摔在地上。

　　小麦把杨婷婷抱到一边，小声说：“婷婷，你问问卡特怎么样才能握紧杯子，他握杯子的姿势和你们不一样哦。”

　　杨婷婷很听话，她仔细观察了一下才壮着胆子过去问，卡特愣了一下马上红着脸帮她调整握杯子的姿势，果然握得更加稳定。

　　小麦坐在一旁用手机拍照记录下每个孩子的反应，不光为了晚上反馈给家长，更是为了试验蒙特梭利适不适合兽人小孩。

　　她一边拍照一边用电脑记录，认真地模样让趴在墙头偷看的加拉德非常惊讶，相处的时间越多他越搞不懂小麦的性格，她明明认真、优秀、乐意钻研，为什么她的亲人会以为她是失败者？这就是她经常失控的原因吗？

　　加拉德见她和学生相处得还不错便放心离开了。

　　下课时间响起，小麦和他们一起把水倒掉，看着教室前面的大片空地思索着要不要教他们在这一块种点什么。

　　但尴尬的是她自己也不会种地，看来得找外援。

　　罗甜甜已经准备好午饭，他们每个人的吃相也很有问题——除了卡特。

　　小麦很疑惑，加拉德提前和他打过招呼，每家每户的孩子基本都是爹妈有空就教没空就野，人类军队离开之后新一代兽人基本都没有接受过教育，所以他们的仪态都不会太优美。

　　但是卡特的言行举止都显露出他接受过良好的教育，明显是被悉心教养过的。

　　小麦不由得对他的父母有了一丝好感，能把孩子教好的父母都不会差到哪去。