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第324章 发酵

如果你也记得我 吉祥夜 3111 2024-06-29 19:47

  然而,刚到抢救室门口,才说了“请问……”俩字,后面的话还没来得及说,抢救室外的家属便一拥而上。

  “就是她!就是这个老师!打死她!”

  话音一落,拳打脚踢便冲着母女俩而来。

  两人完全没想到会是这样一幕,舒慧脸都白了,涂恒沙毕竟做过记者行业,知道在这种盛怒之下是谈不出什么来的,第一反应便是将妈妈护在身后,试图掩护妈妈离开。

  舒慧却想表达自己的想法,从涂恒沙身后探出头来,“马秋家长,我……”

  一句话没说完,一个拳头直接砸到了她脸上。

  “妈……”涂恒沙眼睁睁看着舒慧流出鼻血,心里一紧,紧紧将妈妈抱住,拳打脚踢就落到了她身上。

  她们再没有了突围而出的可能,被围着袭击。

  涂恒沙已经不知道身上落下多少拳头了,直到护士看见带了保安来,又报了警才算结束。

  检查、去派出所,一番下来就是半夜。

  涂恒沙唇角淌着血,医生原本要她住院观察,她拒绝了,请医生开了药,陪着妈妈回家。

  舒慧见女儿这个样子,抱着女儿大哭,自责不已,涂恒沙却还要安慰舒慧,她只是身体上的疼痛你,舒慧的心里才是最痛的……

  幸运的是,舒慧的班级在二楼,那跳楼的男生被抢救了过来。得知这个消息的舒慧和涂恒沙都松了一口气。

  涂恒沙和舒慧都不敢再去医院探望,但却悄悄去医院住院部给马秋交了一笔钱,至于涂恒沙自己的伤,她没打算要对方负责,甚至找了借口不接粟融归视频,只通电话,以隐瞒自己脸上看得见的淤肿。

  她只担心事情不会到此结束。

  而她的担心并非多余。

  马秋醒来,公安局也认为马秋跳楼与舒慧并没有直接关系,舒慧在这件事里没有刑事责任,然而,马秋的家人却不忿此结果,找到了学校,在校长办公室各种闹事威胁,要学校和舒慧出来负责,同时开始有新闻报道这件事,评论里开始对老师各种声讨和笔伐,尽斥当前教师这个行业师德缺失的行为。

  迫于压力,学校表示舒慧的行为发生在放学后,并非学校要求,是舒慧的个人行为,但学校愿意承担部分责任,对马秋一事做出人道补偿,因舒慧的行为并非有偿,所以学校只对她做出扣除绩效及当年考核不合格的处罚。

  舒慧可是每年考核都是优秀的,对此有些想不明白,“我明明是为了孩子好,在放学后给补补课,为什么还错了呢?”

  涂恒沙只能半开玩笑地开导她,“妈!这样也好,以后可以早点回家啊!像您这么高的教学水平,我相信啊,就算不在放学后补课,也一定能考出好成绩的!”

  舒慧只能勉强笑笑,不管如何,只要马秋平平安安的,她心里就踏实了,她没法去看马秋,但班上同学去了,从学生嘴里,知道马秋会好起来她就放了心,她只打量着涂恒沙,摸着女儿嘴角的青紫,担心地问,“你呢,有没有哪里不舒服?”

  涂恒沙摇摇头,“我好着呢,都是些皮外伤,看着吓人,其实没事。”

  舒慧叹了口气,把女儿搂进怀里,“都是妈妈连累了你。”

  同样的话,许多年前涂恒沙听过无数次,在舒慧看着小小的她承担起家的责任的时候,总是这么说,而在说完之后,就会发生有些可怕的事……

  满室鲜血的画面在涂恒沙面前再次闪过,她心有余悸地抱紧舒慧,“妈,你别这么说,我们现在已经很好了,你看,我有小许了,等他回来,我们就会结婚,然后生个白胖可爱的孩子,小许也是孤孤单单一个人,到时候您可要给我们带孩子啊!”

  舒慧听着笑了,“真是不害臊的傻孩子……不过,你说得倒也没错,小许的妈是靠不住的,我不给你们带谁来带?”

  “妈……”涂恒沙终于放了心,对这个结果已算满足,至于网上的言论,这阵风过去也就揭过去了。

  然而,事情却没有朝着她希望的方向发展。

  就在母女俩这次谈话的第二天,一个公众号对这件事情进行了再度报道,并且掀起了轩然大波,许多公众号、自媒体甚至媒体都进行了转载。

  文章的题目就叫:深挖学生跳楼事件的真相:为什么这样的老师还能继续从教?

  这篇报道再度提起马秋跳楼事件,并且重点报道了舒慧是怎样一个老师,从严要求,班规严明等等词,本来明明是褒义词,但在文章的种种描述里,却带有极具讽刺意味的贬义。文章写道,通过调查,舒慧的班规里,存在大面积体罚倾向,比如罚跑圈,罚深蹲,罚青蛙跳,以及各种罚抄,提到有学生为了完成罚抄通宵不睡,手都写疼,还有采访过专家,专家认为并不是每个人学生都能完成惩罚中规定数目的跑圈、深蹲和蛙跳,体质不好的同学很有可能在被罚的过程中产生不良反应。文章还例举了多例过往学生因为体育活动而猝死的报道,强烈谴责舒慧体罚学生的行为,并提出,就算马秋不跳楼,舒慧这种管理方式,出事是迟早的事,完全将舒慧描绘成一个极端粗暴的老师。

  而后,文章开始分析舒慧这种极端的原因,居然指出是因为舒慧有心理疾病,虽然没有直接说出精神病三个字,但字里行间无不在暗示舒慧有精神病史,还说什么通过调查了解到,舒慧曾在多年前自杀多次,因为这个病曾休假两年,却在两年后继续上班任教云云,字字都在质问,学校怎么能允许有心理疾病的人执教?这其中有什么猫腻?这其中又有多少潜在风险等等,更是用极具煽动性的语言挑起家长的担忧,怎么放心把一个学生放到这样的老师手里,还有暗示性的语言表示不担心孩子在这种手里被伤害吗?文章的最末,还提了一句,据悉,舒慧的丈夫是杀人犯,至今还在监狱服刑……

  这个公众号的名字叫:想夜的星星。

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