庄子在两千多年前就把剧本、分镜写好了,子孙后代怎么可以不努力？还不用给稿费！

　　所以,这个项目他费茗投了！

　　费茗先叫人开会，主要是制作部的人,还有姜婧、白开等。

　　大家一听，给语文书配高清动图，话题度杠杠滴，以我们国家的义务教育普及程度来说，潜在观众高达10亿+。但真能吸引这么多观众吗？又怎么拍？怎么变现？万一没拍好，翻车几率也将100%，这是不得不考虑的问题。

　　《逍遥游》是不需要演员的，但其他的呢？比如《完璧归赵》，谁来演蔺相如，谁来演秦王？

　　费茗不考虑拍《完璧归赵》，这种故事儿童动画、历史剧里都拍过，根本没必要，他只想拍那些极富想象力、极震撼、极花钱的画面。

　　不过演员的确是需要考虑的问题，大部分文章里都会出现人的。

　　入选课本的人物，只怕不论谁来演，都会有观众不满意。而且真人还得考虑一个翻车的问题，有道德瑕疵是小事，就怕成了法制咖，白干一场。

　　“要不做成动画？”有人问。

　　费茗若有所思地点头：“的确动画更好。”

　　不会被演员的档期绊住，不用担心演员出事导致作品下架，动画画面还更能发挥想象力。

　　“那就做动画吧。”费茗拍板。

　　这下问题又来了，公司根本没有做动画的经验，可以和外面的动画公司合作，像《龙宫》那样，但有人觉得不靠谱。

　　九年义务教育那么多课文，可能还会做一些没选入课文但十分经典的文章，这不是一时半会儿的事，可能今年合作的公司明年就谈不拢了，换家公司搞不好画风、品质全不一样，影响整体性，最好就是自己成立一家工作室。

　　像青椒、白熊这样的大平台，动漫也占了非常大的体量，都有自己的工作室，甚至不止一个。沙漠影视完全可以弄一个，慢慢做这个项目，甚至可以弄两个，形成竞争关系，免得他们摆烂。

　　费茗觉得有道理，这个项目的持续时间肯定很长，不是一锤子买卖，外包的确非常不靠谱。动画可以吸引年轻群体，对引进新用户有利，值得长期投入。

　　他想了想说：“那趁着年底，该挖人挖人，或者直接买工作室，争取年后就开工。对了，白编，剧本上你有什么想法？”

　　白开：“我觉得最好是有连续性，比如设计一个主角，穿进语文书里，不然直接就是课文内容，太干瘪了。观众提前都知道是怎么回事，除了看画面，好像并没有什么值得期待的。”

　　费茗点头，他也是这么想的。直接拍的话，基本上只能靠《逍遥游》的特效镜头出圈了。但之后呢？就算入选了课本，也不是每一个文豪都有庄子这种想象力，根本不可能一直靠特效。但没了惊艳的视觉效果，可能并不会激起什么水花，所以用一条线来串连故事是比较好的。

　　费茗对白开说：“那你好好想想，下周我再和你们编剧组开个会。”

　　这个项目暂定名《语文世界》，一周后召开第一次编剧讨论会。

　　白开：“在结构上我们是这样想的，在故事线之外，课文的内容尽量做完整，上线后像音综一样弄个课文纯享版，以避免有些观众对主线不感兴趣的问题。”

　　费茗：“不错，就这么办。”

　　这个项目显然不太可能赚钱，而且也不太好意思拿来赚钱，但拿来引流不错，纯享版很有必要。

　　白开继续：“主线我们大致想了一个――一个初中生，学习到《逍遥游》这篇课文，努力背诵，在晚上睡觉的时候做了个梦。我们打算将这个梦境构造完整，让他可以经常进去，然后经历所有我们要做的课文。”

　　费茗沉默了几秒：“你觉得ok吗？”

　　白开抿了抿唇：“不太ok。”

　　费茗：“那你还说！”

　　白开：“……”

　　他也没办法啊！这个真的很难想！他又不是走脑洞路线的！

　　而且这都是改进后的了，初版是编剧组的同事提出来的，一个学生在上语文课，正好这节课讲的《逍遥游》，学生边听边打瞌睡，一头栽在书本上，进入北冥……

　　从戏剧手法上来说，这个设定比晚上做梦好多了。

　　但是，白开在圈内历练多年，还是懂审核和观众的。这个设定，审核那里过了，也要被观众喷死。

　　上课睡觉，睡觉就能看到那么美妙的场景，你是想教坏谁？学生看了不就找到上课睡觉的理由了？

　　白开觉得学生不会真的被影视作品教坏，但他们想使坏的时候，会拿影视作品当借口，还是不给他们这个机会好。

　　改进过后的版本，白开甚至设置了触发梦境的条件，必须在某个时间段内入睡，白天睡不行，太晚睡不行，睡前没有读过课文也不行，旨在督促学生早睡早起、好好学习。

　　费茗：“你们再想想。这样太简单了，删掉课文还剩什么？最好是删掉课文之后，还有一条精彩的故事线。课文我们是肯定要做的，现在你们就换个思路，将课文这部分当成附属品，当成噱头，认真去给我好好想这个故事本身！”

　　当然，如果没有更好的想法，现在这样勉强也行。但这种话他肯定不能说，不然编剧们还会认真想吗？必须给他们压力！

　　除了白开，其他人都哭着脸。