在初阶课程中，重点是通过了解彼此习性，建立人与兽、兽与兽之间的和谐关系，难度还是比较低的。

　　留给铁圆的作业难度也不高，“在这个学校里，给你印象最深的妖兽是什么？为什么？你们建立起了怎样的关系？”

　　他可以去御兽园区看看，也可以跟同学们聊一聊，答案还是很丰富的。

　　一般的契约兽不用上基础文化课，但一样会跟主人（或称为铲屎官）们一起学习兽学课程，共同进步。契约兽的灵智都比较高，兽际交往不难才对。

　　然而，就是这么简单的作业，却给出了让人心梗的回答，“青狼兽。我们建立起了稳定的食物链关系。它最好吃的部位是……烹饪方法是……”

　　这是交友作业，不是美食作业啊喂！

　　班主任：……

　　这份作业，给了他一种迷之熟悉感。

　　“你知道更过分的是什么吗？更过分的是，我让大家邀请新朋友来课堂，他真的带了一只烤全狼过来！全班同学都馋哭了！”

　　班主任：……

　　事情是这样的，铁圆告诉宋一，“要把昨天作业上写的朋友带去上课。”

　　宋一迷茫地问：“什么朋友？”

　　铁圆也呆呆地挠挠头，“我也不知道。”

　　“那应该是你听错了，应该是让你们带食材去。”

　　铁圆吞吞口水，“对！肯定是食材！”

　　人类的作业文化把他折磨得够呛，但他对美食文化却极为认可。

　　“放心吧崽，包在我们身上，绝对让你倍儿有面子。”宋一拍着胸脯说。

　　听说老铁这样的插班生容易受到排挤，在一班，她还是很有几分面子的。但在其他班就不好说了，她得帮他把场子撑起来。

　　她领着其他人，专门去霍霍了一回老杨的试炼塔，挑选了最好的一只烤了让他带去课堂。

　　李雯雯羡慕的泪水差点从嘴角流下，“我决定了，我以后就要选御兽方向的课程，能在课上光明正大吃东西，开美食品鉴会，也太爽了吧……”

　　第67章 （已捉虫）

　　宋一的目的达到了。

　　初阶兽学课程上,在铁圆凶残地带了一整只烤青狼兽到课堂之后，没有人敢排挤他，但他凭借着一己之力,排挤了所有同学。

　　在老师抽搐的眼神中，铁圆同学用热情的小奶音说：“大家不用客气，都尝尝看。”

　　宋一跟他说啦，有时候不能太小气，适当的分享可以让他交到更多的朋友，交换到更多的美食。

　　青狼兽很香，大家都很馋,但只要想到这是用他的朋友做成的,大家下不去这个嘴。

　　这东西要是吃下去了,不会被标记成为下一个猎物吗？

　　见大家婉拒,铁圆就快乐地自个儿笑纳了。他本来就没有太多的分享精神，大家都不喜欢？那真的太好了。

　　这还没完，铁圆看了看一些契约兽带来的还在活蹦乱跳的“小伙伴”,出语惊人,“啊，难道这节课是学习现烤？可是我已经做好了……你们需要帮忙吗？”

　　别人不吃他的没关系,但他准备吃别人的。

　　别人挑食,但他不挑。他简直就是新时代的好幼崽。

　　铁圆小小的身体中浮现了可怕的威压。

　　课上的契约兽以及被带过来的无辜妖兽都在瑟瑟发抖，捕猎是妖兽的本性,这没啥问题。可是捕猎朋友……这不可怕吗？

　　以前没听说食铁兽有在捕猎前交朋友的癖好啊，肯定是这只食铁兽太变态了！

　　有妖兽实在忍不了这种气氛了，直接就要往外逃窜，“呜呜呜不要吃我！”

　　还有契约兽跟他们的主人哭嚎，“我的朋友要被吃掉了！”

　　妖兽之间会有明显的情绪传递现象。根据研究,曾经兽潮的形成，与这种情绪传递也有很大的关系。

　　本来不是所有妖兽都如此恐慌的，被这么一感染，糟糕的氛围就蔓延了开来。

　　主人差点没安抚住契约兽的情绪，场面一度十分混乱，就连老师都花了不少时间才控住了场。

　　反倒是罪魁祸首铁圆崽，跟个没事人一样，优哉游哉地在一旁吃东西看戏，小爪爪指指点点：这届的妖兽，真的太不成熟了。

　　兽学老师的执教经验也算是丰富了，这种课程跟基础课不太一样，出些意外很正常，但，“我教了这么多年书，第一次遇到这样的事情！铁圆同学说了，这都是宋一教的。”

　　班主任：真的一点儿都不让人意外呢。

　　毫不意外，宋一和铁圆喜提办公室喝茶套餐。

　　宋一熟稔地给铁圆介绍，“袁老师应该最有钱，他那里的灵茶最好喝。自然课老师那儿偶尔会有点心。数学老师的茶贼苦，最好不要被他抓过去。班主任这里的，就一般般吧。”

　　铁圆的眼睛里快要冒星星了，“阿一你真的太厉害了。”

　　谁能拒绝毛茸茸那崇拜的目光呢？

　　宋一骄傲地昂首挺胸，“那必须的。”

　　她就是这么靠谱的引路人。

　　其他人肯定就做不到她这个程度了。

　　诶，莫非班主任叫他们过来，是准备夸奖他们吗？

　　宋一的思绪已经开始发散了，脸上的微笑再次变得稳重起来。夸奖什么的，她都已经习惯啦，老祖怎么可能因为这么一点事情发飘呢？

　　实际情况：听到宋一给铁圆介绍奇怪经验的班主任额角的青筋直跳，恨不得一脚把人踹出去。

　　让你来办公室是接受教育和惩罚的，不是让你来混吃混喝的！你倒好，直接生成攻略了是吧？

　　让你充当文化交流的桥梁，你这个桥梁是准备架哪儿去啊？把人家好好的幼崽带到沟里去，回头妖兽族怎么看待人族？

　　班主任在心中咆哮，面上却表现出了一个班主任特有的良好修养，“宋一同学，你来给解释一下，铁圆的这个作业是怎么回事？”

　　宋一眨眨眼，说：“我发扬了乐于助人的精神帮助同学，尽到了身为照料员的责任。”

　　“说人话。”

　　“我帮他写作业了。”

　　班主任：……

　　他是真的眼睁睁地看着宋一变得越来越难搞。

　　她一开始只是成绩差，后来成绩提高了，熊的方式也开始多种多样、别出心裁。小孩变异的速度太快，过去的教学经验差点就跟不上了。

　　虽然宋一变得开朗是好事，但身为老师，难免还是要缅怀一下那个乖乖不惹事的小朋友。

　　往事不堪回首啊。

　　“让你辅导他学业，不是让你代替他。是我们布置的作业不够多吗？你竟然还有时间给他写作业？你这样，铁圆同学是学不到东西的哦，到时候妖兽族就不愿意让他来上学了，那咋办？”

　　这话还是很有杀伤力的。

　　宋一和黑白团子抱在了一起，可怜巴巴地看着班主任，没吭声，但那眼神，像极了惨遭无情大人拆散的两只小可怜。

　　班主任的头又痛了，“这么看我也没用。还有，宋一，你就是要帮他学习，好歹你自己得会啊！你不会的瞎凑啥热闹？”

　　其实校方对铁圆同学的学业没有太大的要求，主要是希望他在这边能融入集体，玩得开心，感受一下人族文化的魅力。

　　成绩不好又无所谓，他又没有升学或是就业的压力，一般情况下，就尽量睁一只眼闭一只眼了，比如宋一给他写文化课作业，老师们都没追究。

　　但好好的兽学课程被折腾成那样，你让老师的眼睛怎么闭得下去？这是会死不瞑目的啊！

　　作业竟然没写对吗？宋一进行了一下反思。

　　“……用常识想，你那作业都对不了吧。那是兽学课程，不是美食课程！”

　　“可是林则和雯雯都没觉得我的想法有问题诶。”

　　他们都信了。

　　所以，错的不是他们这些小朋友，而是成年人的世界太复杂了。

　　班主任终究没忍住，把他们一起丢了出去，还给宋一布置了新任务，“就你这种对兽学常识缺乏的样子，照顾不好铁圆。以后你就跟他一起去上课，就算以后不走御兽路线，这东西学了对你也没坏处。”

　　宋一成熟稳重地拍拍屁股，站了起来。

　　不是来夸她的也没关系。批评什么的，她也已经习惯了。问题不大。

　　“这叫做胜不骄败不馁，是我们人类的优良传统品质。”宋一这样告诉铁圆。

　　毛茸茸的脑袋用力地点了点，尽显严肃气息：人类果然很厉害，他要学习的东西还有很多，就比如这种厚脸皮，哦不，是胜不骄败不馁的品质。

　　待一人一兽离开后，班主任嗅了嗅自己的灵茶，喃喃自语，“真的很一般吗？那我去老袁那儿蹭一点儿。”

　　被班主任警告过后，宋一不好像之前一样纵容铁圆了。

　　但看到他连小圆耳都耷拉下来的样子，宋一又开始想辙了：小崽崽是需要娱乐的，一天到晚学习怎么行呢？

　　只见她严肃地看向铁圆，“圆崽，接下来我要教你用的，是人族文明的集大成之作。”

　　她第一次接触的时候，也曾被震撼到：这玩意儿的作用完全不亚于神器。

　　好玩的东西？上一秒还蔫头耷脑的铁圆马上就支棱起来了。

　　“那就是――灵网。你肯定还不知道灵网是什么吧？”

　　上面有很多无效信息，但也有很多有意思的东西。宋一向崽崽介绍的语气充满了骄傲，她已经不是以前那个初来乍到、啥都不懂的老古董了。

　　铁圆盯着她看了半天，确定宋一不准备说别的了，才困惑地说，“可是，我早就会用了呀？现在只有灵智未开的家伙才不会用灵网吧。”

　　他没有任何嘲讽的意思，但宋一还是从他嫩嫩的语气中听出了“就这？”的意思。

　　学会用灵网还没几个月的宋一整个人扑盖，原来落伍的只有我自己。

　　铁圆不仅会用灵网，而且玩得比宋一还六，“阿一你也玩《飞升成仙》？你这个等级还好低，等我防沉迷时间过了带带你。”

　　别看妖兽爪爪没有人类的手指灵活，神念畅游灵网时，比人类还灵活也不稀奇。

　　宋一扑盖的身影显得更狼狈了。

　　不过，听到铁圆长吁短叹未成年使用灵网的时间太短时，宋一心里就盘算开来了：妖兽崽崽跟人类不一样，多玩一会儿灵网也没关系的吧？

　　她附在铁圆耳边，如此这般一说。

　　老祖也是有她擅长的方面的，比如钻漏洞，比如绕过防护机制。